Po przerwie ochoczo zabraliśmy się do nauki.  Zajęcia zaczęliśmy od obiecanego dyktanda. Wszyscy wytrwale zapisywaliśmy podawane przez Panią wyrazy – wszyscy mamy nadzieję na I miejsce. Na ostatnich zajęciach poznaliśmy kolejną literę „Ż” i „ż”. Razem z Panią przeczytaliśmy sylaby zawierające poznaną w dzisiejszym dniu literę próbując utworzyć z nią słowa. Przeczytaliśmy czytankę w elementarzu próbując odnaleźć w niej wszystkie wyrazy z nowo poznaną literą. Pani zapoznała nas z poprawnym zapisem literki „Ż” i „Ż” a następnie wykonaliśmy wszystkie zadania związane z literką. Pani zapoznała nas z wymianą literki „Ż” na literę „g” wykonaliśmy zadania, które miały nam utrwalić tą regułę. 

Na drugiej części zajęć wraz z Panią powtórzyliśmy scenariusz, niektórzy z nas muszą jeszcze poćwiczyć. Wspólnie odśpiewaliśmy także piosenkę „Czacza dla Babci i Dziadka”. Następnie zabraliśmy się za wykonanie laurek na prezent dla dziadków. Sami konstruowaliśmy życzenia. Pani zapisała nam je na tablicy byśmy mogli poprawnie je przepisać.  

Miś Podróżnik po tygodniu spędzonym u Nicoli, powędrował do Julka S. Mamy nadzieję, że barwnie spędzi czas.

Praca domowa:

• Ćwiczenie piosenki i ról na Dzień Babci i Dziadka